اذكر الخاصية التي تبرر العبارة في ما يلي إذا كانت X + 3 = y ثم X = y-3 خاصية الطرح من أجل المساواة ، خاصية التعويض عن المساواة ، خاصية الإضافة للمساواة ، خاصية التقسيم للمساواة ، من الأسئلة المنهجية في المنهجية كتاب الرياضيات لطلاب الصف الأول الثانوي العلمي خلال الفصل الدراسي الأول من درس الخصائص الأعداد والعمليات الحسابية من الجمع والطرح والضرب والقسمة.

اذكر الخاصية التي تبرر العبارةاذكر الخاصية التي تبرر العبارة

تعتمد إجابة السؤال السابق على دراسة الطالب للعبارة وقراءتها جيدًا ، ثم تحديد الخاصية التي توضحها هذه العبارة من بين الخصائص التي يتم فيها تمييز المعادلات الرياضية المكونة من مصطلحين بعلامة التساوي تفصل بينهما ، تجد أن الحل الصحيح من بين الخيارات المتاحة بالإشارة إلى خصائص الدرس المعادلات الرياضية والعلوم هي: خاصية الطرح للمساواة، لأن الرقم 3 أثير من كلا الجانبين من أجل المساواة.

هذا هو الجواب على السؤال اذكر الخاصية التي تبرر العبارة في ما يلي إذا كانت X + 3 = y ثم X = y-3 خاصية الطرح للمساواة ، وخاصية التعويض عن المساواة ، وخاصية الإضافة للمساواة ، وخاصية التقسيم للمساواة.